В 2008-2009 учебном году обучение велось в режиме безотметочного обучения по УМК «Гармония». Оценочная деятельность была направлена на то, чтобы стимулировать учебно-познавательную деятельность первоклассников и заложить основы оценочной самостоятельности школьника. Использовались приёмы: технология портфолио, взаимообучение, работа с эталоном и другое.
Читать полностью...
Читать полностью...
Комментариев нет:
Отправить комментарий